学校を”もっともっと魅力的に”する会社
それがオフィスコンパスです。

オフィスコンパスは、教育機関を専門とした人材育成コンサルティング会社です。
教員一人ひとりの授業力向上と強み発見を通して学校に新しい価値を創出し、地域社会からの厚い信頼を得られる魅力を生み出すことで、少子化時代に強い体質を持った学校になるよう支援に全力を尽くします。

オフィスコンパスの業務内容

1.教員育成プログラムT+
2.教員向け講演・研修の実施
3.学生向け講演・授業の実施


1.教員育成プログラムT+(ティープラス)

教員一人ひとりの能力を向上させることで学校に新しい価値を創出できるプログラムです。
時間的・人員的問題などにより、継続的な実施が困難である教員育成を、オフィスコンパスが実現します。

日常業務の中に育成プログラムを組み込み、学校・教員への負担を最小限にすることで継続的に実施できる仕組みになっており、教員が持っている授業力を更に引き出します。 そして更にパーソナルブランディングを活用して教員一人ひとりの個性的魅力を生み出すプログラムとなっています。

授業力を磨くには実際に行なわれている授業を事細かく確認する必要があるため、完全現場主義で教員研修を行います。現場研修は、一般企業ではごく当たり前の研修方法です。 実際の授業を見学・チェックすることで、机上での教育勉強会では決して得る事のできない生きた研修が可能となります。
詳しくは”育成プログラム”のページをご覧ください。

育成プログラムについて詳しく見る


2.教員向け講演・研修の実施

教員向けに様々な講演や研修を行っています。
教員育成プログラムT+の契約をされている場合は、無料にてご利用いただける付加サービスとなっています。

●就職指導テクニック

 ・学生が自発的に動く就職活動動機付け
 ・早期離職にならないための会社選び指導テクニック
 ・勝てる面接指導テクニック
 ・自己PR作成指導テクニック

●新任教員研修

 ・入学から卒業までの学生との関わり方
 ・学生のやる気を引き出す授業テクニック
 ・模擬授業による授業トレーニング

●広報イベントにおける教員の活躍

 ・オープンスクールでのファンづくり
 ・教員の力で捕捉率を上げるテクニック


3.学生向け講演・授業の実施

生徒・学生向けにも様々な講演・授業を行います。
教員育成プログラムT+の契約をされている場合は、無料にてご利用いただける付加サービスとなっています。

●就職活動に関わる動機付け

 ・就職活動は宝探し!今日から始める就職活動
 ・自分に向いた会社が分かる正しい自己分析方法
 ・企業視点で考える面接対策授業
 ・勝てる自己PR・志望動機の作成テクニック  など

●新入生動機付け

 ・ここから始まる未来計画
 ・学びを加速させる「見る力」と「聴く力」
 ・夢を目標に変えて、さぁゴール!


代表あいさつ

長い間、教育現場に身を置いてきて、数え切れないほどの学生たちと出会い触れ合ってきました。彼らと接することで、それまでに出会ってきた先生たちの影響力が非常に大きいということに気付きました。先生にとっては、子どもたちが卒業してしまうと関わりはそこで終わりとなりますが、先生から受けた影響は、その子の中でずっと続いているのです。

良い先生に出会えた子どもたちは、大人になっても意欲的で目をキラキラさせながら自分を高めることに精一杯取り組めています。 就職して社会人となっても、逆境に負けることなく目標目指して走り続けることができています。

しかし、良い先生に出会えなかった場合、なかなか上手くいかないようです。 勉強を嫌い、自分を信じることができず、できる方法を考えるよりも先にできない理由を考えてしまうなど、ネガティブ思考が連鎖しています。 早い段階で良い先生に出会えていたら、その子の人生は大きく変わっていたことでしょう。

私は一人でも多くの子どもたちに「可能性が広がる明るい未来」を手に入れて欲しいと心から願っています。そのためには、先生の力が必要なのです。一人の先生の授業力・指導力が向上することで、どれだけ多くの子どもたちに良い影響を与えることでしょう。また、魅力あふれる先生たちで構成された学校は、どれだけ活気付くでしょうか。オフィスコンパスは、子どもたちの未来のため、先生自身の教育者としての誇りのため、そして魅力的な学校づくりのために、協力できることを精一杯取り組んでいきたいと考えています。


天野 博士

オフィス コンパス 代表天野 博士(あまの ひろし)

略歴
1973年 1月
広島県福山市生まれ
1993年 3月
穴吹コンピュータ専門学校(現:穴吹情報デザイン専門学校)情報処理科を卒業
1993年 4月
大手電機メーカーのソフトウェア会社へPG/SEとして入社
1997年 11月
中四国最大級の専門学校グループへデザイン教員として入社
・デザイン系学科の担任と科目担当として教員を19年間経験
・週25コマ以上、年間750時間以上の授業を展開
・学科長として学科全体の企画・運営・広報に携わる
・文科省補助事業 情報デザイン教育事業教育組織開発メンバー
・小学校・中学校・高等学校にて授業・講演の実績多数
2016年 4月
教育コンサルティング会社「オフィス コンパス」を開業

教員人生のスタート

24歳のとき、システムエンジニアから専門学校の教員へ転職し、デザインの教員として19年間勤務。
印刷物デザイン・ブランディング・イラストレーションなどグラフィックデザインが専門であったが、担任制の学校であったこともあり、学生たちを一人前の社会人として育てるため、学生分析・履歴書・面接指導・ビジネスマナーなど「人間力の育成」にも力を入れる。「楽しくなければ学校ではない」をモットーとした教育スタイルを持ち、数多くの学生たちと深い関わりを持ってきた。


教育スタイルの確立と、その先に見えたもの

長年の教育研究の結果、最善の教育スタイルを追求し続け確立させる。その後の学生授業評価アンケートでは、毎年連続トップ評価を得られるようになり、「授業には正しいやり方がある」ということを身をもって体験することができた。
そして最も大切なことに気付く。「教員が変われば、全てが良い方向へ変わってゆく」ということ。


実感できるポジティブ連鎖が生まれる!

教員の教育力が高まれば、その後さまざまな変化が起こり始めます。

  1. 学生たちは信頼できる先生を好きになる。
  2. 先生が好きだから授業を好きになる。
  3. 授業が好きだから学校を好きになる。
  4. 学校が好きな学生が増えるからクラス全体が盛り上がる。
  5. 理想的なクラスが増えるから学校全体に活気が溢れてくる。
  6. 理想的な学校になるから選ばれる学校になる。

教員の教育力が高まることがポジティブ連鎖の始まりであり、最終的に学校全体を大きく変えることに繋がって行きます。この気付きが「教員育成コンサルティング会社」を開業するきっかけとなりました。

ポジティブ連鎖を意図的に創り出す!

一人でも多くの教員、一つでも多くの学校に、このポジティブ連鎖を創り出してもらいたいと願っています。
ポジティブ連鎖は、偶然起こる出来事ではなく、意図的に狙って起こすことができるのです。 今よりももっと、教育に誇りを持ち、授業が楽しく、生徒・学生たちに深い愛情を持ち、充実した教員生活が送れることを信じています。

想像してみてください。自分の授業や指導によって、生徒・学生たちの目が輝き、自発的に学び始め、前向きな考えに変わり、楽しく授業を受けている学生たちの姿を。そして、その状況を作り出したのが自分自身だとしたら?
ワクワクしてきませんか?

教員が変われば学生が変わります。
学生が変わればクラスが変わります。
クラスが変われば学校が変わります。
教員の力で、学生たちを幸せにすることができます。
教員の力で、学校に新しい価値を創出することができます。

「選ばれる教員」「選ばれる学校」になるために共に始めましょう。